Materiały, powtórki ćwiczenia

Dziś pierwsza część materiału do powtarzania - tym razem dla uczniów klasy V.

Poniżej link do testu on-line z części mowy - można poćwiczyć przed poprawą z pracy klasowej oraz karta pracy do zaimka. 

http://www.edukacja.edux.pl/p-32964-sprawdzian-z-czesci-mowy-klasa-v.php

Karta pracy – zaimek

1.      Wpisz zaimki w odpowiednich formach

Wuj Tarabuk chwycił (jego, niego, go)................. za rękę i powiedział, że widzi złote żmije wychodzące z oczu olbrzymek. Wydawało (mi, mnie) .....................się, że mój wuj majaczy ze strachu.

Żmije pełzły wprost ku (im, nim)........... . Każda z (ich, nich)........pojawiała się tylko9 na chwilę i znikała bez śladu. - Bez (ciebie, cię) .............. nie poradzimy sobie z olbrzymkami.

(jego, niego, go)........................ nazwą tchórzem, nie nas – powiedział marynarz.

- (mnie, mię).................... to nie obchodzi, nie mogę dłużej wytrzymać (ich, nich)................................... wzroku!

Olbrzymka tylko czekała na (jego, niego, go) ..................... reakcję, by wskoczyć na pokład i (jego, niego, go)............................. skrępować.

Nic już (im, nim)...................... nie przeszkadzało zająć okrętu.

            22. Uzupełnij wypowiedzi właściwymi zaimkami

                  A. - Otwórz drzwi./ - ..........................pukał? Nie słyszałem

                  B. - Fantastyczny plecak!/ - Podoba ..się? Zaraz ..........wytłumaczę, gdzie można........kupić

                  C. - ..........jedziesz na wakacje?/ - Na Kaszuby, jeszcze nigdy .................nie byłam.

                 D. Kasia będzie ............za chwilę. /- ............... chcesz ................powiedzieć

                 E . ................dziadek urodził się przed wojną. Nie było ...............telewizji. Wyobrażasz to........................?!

                 F. - ................... masz pieniędzy? / - Pięćdziesiąt zł ./ - Myślisz, że ................. wystarczy na ........ grę?

                G . - ..................zimno! Od dawna nie było............................mrozów.

               H. - .........................wspaniałe przedstawienie! Nigdy jeszcze ......................nie widziałem!

                 I. - ..................... chcesz na gwiazdkę?/ ...................... drobiazg, nie liczy się ..... dostałeś, tylko ..........  o .........................pamięta.

3.      Przeredaguj tekst tak, żeby wyróżnione wyrazy się nie powtarzały. Użyj zaimków.

Wuj Tarabuk trzymał w ręku kartkę. Kartka była dokładnie zapisana. Poznałem kartkę. Był to wiersz. Wuj napisał wiersz na cześć Piruzy. Tarabuk podszedł z wierszem do królowej olbrzymek i poprosił królową o przeczytanie wiersza. Wierzył, że oczarowana wierszem królowa uwolni z więzów całą załogę.

4.      Dostosuj formy gramatyczne zaimków. Rozpoznaj zaimki rzeczowne, przymiotne, przysłowne i liczebne. Wpisz je do tabeli

Nie musisz (ja).......................... nic tłumaczyć. Doskonale (ty) ................................rozumiem.

Lepiej chodźmy na spacer do (tamto)............................ miejsca, o (które)........................ mówił Staszek. On twierdzi, że nigdy nie widział (tyle)................wiewiórek. Możemy wziąć dla (one).........................trochę orzechów. Pomożemy (te)......................miłym stworzonkom uzupełnić zapasy na zimę. Jak (ty)................... się podoba taki pomysł?